6

上下五千年第四讲︱《黄帝与蚩尤》

文/图:奕初

主讲:丫丫

 

上下五千年第四讲--《黄帝与蚩尤》
 
2019年3月23日,上下五千年系列故事第四讲——距今4600多年的历史人物《黄帝与蚩尤》在蒲公英绘本馆开讲。
 
笔者曾看过一本有关培养育儿类型的书籍,书中提到,培养孩子先让孩子了解历史:本国历史,世界历史,古代史,近代史,从历史中去总结和学习;还有让孩子认识中国地图,世界地图,延伸到宇宙,开阔孩子的视野,增加探索精神等。
 
阅读是在有限空间中理解世界的最佳途径,它为我们提供从古到今的无数信息,为我们描绘整个世界的模样,了解世界的过去和今天,为我们展现各种人物的成长和思考。
 
丫丫阿姨在讲故事中,提到北斗七星,建议父母带孩子去观察北斗七星,也讲到北斗七星随四季转换而有变化,还让孩子们回家利用地图量一量,计算从我们所处的地方到广州的距离。
 
 
在听绘本了解古往今来的同时,也培养孩子的人生观。黄帝与蚩尤,孩子们理解的是好人与坏人,在故事结束后,丫丫阿姨用诱人的棒棒糖设计了一个游戏,设两个队,黄帝队与蚩尤队,丫丫阿姨说明游戏玩法,她喊口令:上,站着不动,下,蹲,转左,转右。
 
选出队长后,队员们自由选择去哪支队,所有队员都选择去了黄帝队,孩子们说去好人队,不去坏人队,见到孤单无奈的蚩尤队长,光扬妈和笔者支援了蚩尤队人,每队派一个队员出来应战,光扬妈要拍照,只能由笔者本人孤军奋战。
 
 
孩子们说,肯定大人赢。结果当真如此,笔者为蚩尤队赢得了一颗棒棒糖。家长提醒孩子,可以换队,去蚩尤队机会多。在妈妈们的指引下,有两个孩子去了蚩尤队,其他孩子还是坚持要留在做好人的黄帝队。经过激烈对战,20颗棒棒糖全成为了两队的战利品,两队各占10颗,有孩子没赢到棒棒糖,队员还分享给她。
 
当丫丫阿姨宣布游戏结束时,所有孩子都跑去找绘本看了,看得那么入迷,一脸的满足。
 
其实最长情的告白是陪伴,父母认为好的,未必适合孩子,是孩子需要并合适的,才是最好的。
 
分享到:
点击次数:  更新时间:2019-03-25  【打印此页】  【关闭